2月21日，学院2016—2017学年第二学期全体辅导员大会在报告厅举行。出席会议的有学院分管学生工作的副院长章恒龙，学工处处长倪轶群、副处长哈昀，各专业系部分管学生工作的副主任、学工办主任（副主任）、学工助理、学工处全体工作人员，以及全体专、兼职辅导员。
会议由学工处处长倪轶群主持。她表示，在学院领导的悉心指导下，全体辅导员和所有学工管理人员共同努力，克服了在校人数创新高、专职辅导员配备不足、二级机构调整、开始实行院系两级管理模式等诸多变化和困难，顺利地完成了上学期全校学生的日常管理和教育工作。对此，她向全体学工系统辛勤付出的各位老师表示感谢。
随后，各专业系部代表分主题进行了经验交流和总结发言。航空运输系学工办副主任王蓉蓉在发言中分享了三个适应不良学生的案例，总结了四点处理经验。她指出，在处理适应不良学生时需要注意四个关键点：要将适应不良学生和一般问题学生区别开来；要严格执行学院制定的危机应对逐级上报制度；要加强对适应不良学生的早发现、多关注，必要时要求家长将学生带到专门机构进行诊断；要保留好与适应不良学生本人、班干部或相关同学了解情况、与家长联系交流的相关记录，要注意保护学生的个人隐私。
航空乘务系副主任吴欣做了题为《加强职业素质养成，增强就业竞争力》的主题发言。乘务系结合空乘空保专业的行业需求、专业特点及培养目标，围绕提升学生职业素养实施有针对性的精细化管理。为了提高本专业学生的英语基本技能，增强就业竞争力，乘务系通过举行专题讲座、全面实施英语晚自修、开展职业技能竞赛、社会实践、礼仪活动等丰富多彩的校园文化活动不断完善学生职业素质养成教育，使空乘空保应具有的职业素养潜移默化于学生的认知和理解中，进而内化为自觉的行为规范。
空港管理系学工办副主任韩玉锦围绕该系富有特色的学生思想教育工作做了经验分享。空港系将“教育”贯穿于学生管理的始终，不仅有常规的思想教育内容，还结合学生中突发事件及时进行思想教育，使教育更有针对性和有效性。该系还利用丰富多彩的学生活动，加强学生的自我教育，通过实行从系部领导到辅导员的“分层管理，齐抓共管”，筹建空港系“教育督查组”，制定“学生操行评分评定办法”和“学生成绩评价标准”等手段，使得学生教育管理工作成效显著。
航空维修系在校企合作订单班培养模式、实习带教制度的建立与落实方面进行了积极尝试，探索了订单培养新模式下的学生管理新路，起到良好的效果。为此，航空维修系副主任高春梅做了题为《积极尝试 创新管理——东航机务维修订单班学生实习带教工作总结》的发言。2016年7月，维修系与东航维修部签订了订单培养合作协议。到目前为止，有90名航空机务维修专业的学生与企业签订了实习协议，接受订单式培训。面对订单班集中学习和现场实习相结合的教学安排实际，维修系聘请专业教师承担学生管理工作，实行带教老师制度，一方面选派优秀的青年教师承担首批东航机务维修订单班的带教老师工作，另一方面也在适当的时机走访用人单位，极大地激发了校企合作的内驱力。实践证明，带教制度在订单班学生培养过程中效果良好，带教老师成为校企联系的重要桥梁，带教制度联动学院企业走访制度的实施，更有助于校企之间的长期合作，共同展望未来合作，拓宽学生就业渠道。
航空制造系专职辅导员徐添老师介绍了该系开展学生思想教育、日常管理以及学生就业等工作的特色。该系以学生为本，开创学生思想教育新模式，以制度为准则，做实学生日常管理工作，以专项工作为重点，开创学生工作和就业工作新局面，尤其是系部领导、学工办、辅导员联系学生的“三联系”工作机制令人印象深刻。
经验交流结束后，倪轶群处长就本学期学生管理工作的重点做了部署和要求。一是强化思想引领，做好学生思想政治工作，从学院层面、系部层面和学生层面齐抓共管；二是加强日常行为管理，促进班风建设，抓好课堂、宿舍和考场“三个阵地”；三是加强就业创业指导，提升就业质量；四是加强辅导员队伍建设，提升辅导员职业化、专业化水平。她还就新学期开学学生报到情况、加强校园网贷整治工作、校园安全及日常管理等问题进行了通报和提示。
章恒龙副院长在总结发言中指出，党和国家高度重视高校思想政治工作，2016年12月召开的全国高校思想政治工作会议，习近平总书记发表了重要讲话，为做好高校思想政治工作指明了前进方向。学院要积极贯彻好全国高校思想政治工作会议精神, 落实《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（中发〔2016〕31号），深入学习和领会习总书记的讲话精神。对于本学期学生管理工作，他强调，一要把抓好大学生思想政治教育工作作为重中之重；二要抓好日常行为规范教育工作，形成良好的班风；三要抓好就业指导工作，为学生就业负起责任；四要加强专兼职辅导员队伍建设。他表示，今年学院将继续引进一批高学历、高素质的党员辅导员。辅导员既是高校教师中的一员，又是学生管理队伍中的一员，双重身份，身兼双责。系部是学生管理工作的基础和基石，学生工作不能懈怠。针对辅导员工作当前存在的一些问题，他提出了“责任”二字，希望辅导员们立足岗位，勇担责任，尽心尽职传道授业解惑，主动关心、引导好学生。
本次会议的召开，与会人员交流了心得，分享了经验，进一步统一了思想，提高了认识，明确了辅导员和学生管理工作的目标和要求，对进一步履行好职责、服务好学生，共同营造出更好的学生管理氛围将起到积极的促进作用。
文：学工处熊晟钰
图：学工处殷正阳
