“追梦，去追不能实现的梦；承受，不能承受的痛；去摘遥不可及的星。”在一次支部生活会上，2023澳门原料网站安检教研室的季玲玲老师介绍完她参加“上海市高职高专新教师规范化培训”的心得体会后，将上面几句诗送与在座老师共勉。这几句诗发自她的内心，表达了她一以贯之的从教热情和信心，也体现了她从教以来面对各项重任的勇于担当。 

季玲玲老师时刻以一名党员青年教师严格要求自己，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致。在讲台上，她自觉履行党员义务，认真执行党的教育路线、方针、政策教书育人，为人师表、乐于奉献，以 “四有”好老师标准，努力培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人。在安检教学工作岗位上，她严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，先后取得了高校教师资格证、初级安检员、中级安检员、注册安全工程师等职业资格证书，以考核优秀的成绩通过了国际航协危险品培训初训、复训。在教学上，做到了教学有特色、课改有成果，获得了上海市第二届上海高校青年教师教学竞赛的优胜奖，并在学院各类教学技能大赛中屡获佳绩。她用实际行动展现了党员教师的风采，成为青年教师队伍中的先进典型。

    积极投身课改  教学有特色

季玲玲老师爱岗敬业，以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到投入教学中，先后承担了学院安检专业《安检英语》、《人身检查》、《犯罪心理学》、《危险品运输》等多门专业课的教学任务。教学中，她一方面虚心向老教师学习，主动听课，不断探索；另一方面，她勇于实践，不断摸索符合职业教育特色、培养学生实际能力的切实可行的教学方法。经过长时间探索和反复实践，她逐步形成了自己独特的教学风格。她鼓励学生多参与到课堂中来，让学生成为课堂的主人，给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课堂“活”起来。她努力解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，做到以学生为主体，让学生在探索中学习，在参与中发展。

在工作之余，季玲玲老师注重学习吸收，与时俱进。一方面她通过报刊、网络等多方搜集最新教育信息，积极转变教育观念，了解课改的新动向；另一方面她积极参加各项培训，将学习到的先进教学方法和理念积极地运用到实际的课堂教学中，不断提升教学能力。她选取了《安检英语》作为教学改革的试点课程，采用行动导向教学方法中的角色扮演法进行授课，将学生分组自编自导自演的“安检英语情景剧”引入课堂中，并作为最终课程评价中的一部分。这种教学改革，打破了原有传统的教学模式，老师从课堂上的“主宰”，转变成了教学过程的引导者，学生不再是一味被动的接受知识，而是真正成为了课堂的主体，积极参与到课堂当中。两年的教学改革实践下来，大大增加了课堂的趣味性，提高了学生的课堂参与程度，也大幅提高了专业英语的教学质量。

季玲玲老师的教学水平在校内外各级教学技能大赛中得到了充分验证。入校三年来，她获得学院第一届、第三届说课比赛一等奖，多媒体课件制作一等奖、教案设计一等奖、微课脚本设计一等奖。她还在刚刚公布结果的上海市第二届上海高校青年教师教学竞赛中获得了优胜奖。

用真情关爱学生  辅导员工作出色

季玲玲老师还担任了安检专业145602班的辅导员。在辅导员工作中，她以真情激励学生、温暖学生、鞭策学生，用真心关爱学生、呵护学生、引导学生，就像一个陪伴他们成长的大姐姐。她最关心的是学生的成长，最重视的是培养学生的优良品质和文明习惯，积极教育引导学生学会做人做事。对学习暂时有困难或有行为障碍的学生，她倾注更多的关怀和爱护，以鼓励为主，努力挖掘孩子们身上的闪光点，耐心地关注他们的每一点进步和每一次成功。季玲玲同志注重与学生交往的艺术，尊重每个学生的权利，给每个学生创设一个平等、和谐的班集体氛围，在学生管理工作中形成了学生自主管理的模式，使学生树立了“班级是我家，我们都爱它”的观念，每个学生都以主人翁的姿态参与到了班级建设中，用平等、民主和理解的方式赢得了学生的信任。

在她和全体同学的努力下，145602班在学院组织的各项活动和评比中都成绩优异。不仅获得了学院“三星团支部”和“一星团支部”的荣誉称号，还获得了学院运动会女子团体第二名、学院合唱比赛决赛第三名的好成绩。班级里的学生参与学院各项活动的热情高涨，获得了多项突出的个人成绩。

季玲玲老师初入职场便已露锋芒，这与她严格的自我要求、勤奋的工作态度分不开。她表示，虽然未来的路还长，但从教的信念从未如此坚定。追梦，去追“教育情怀”的梦；追梦，去追“青春风采”的梦，她相信循着自己的步伐，一定能摘到那颗最闪亮的星。